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小组合作学习在数学教学中的运用
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摘要
新课程标准告诉我们,教学应该遵循小学生的学习规律和不同年龄学生生理和心理发展的需求和特点,采用行之有效的教学方法,创造设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与,学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式学习,完成学习任务。
作者
王建明
机构地区
酒泉市康盛小学
出处
《甘肃教育》
2016年第12期77-77,共1页
关键词
数学教学
小组合作学习
运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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