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小学作业评价应做到“四个注重”
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摘要
作业评价是教师教学活动的一个重要环节,同时也是学生学习过程中的一个重要组成部分。对学生作业进行有效评价,对于指导学生学习、检查教学效果、调整教学方案有着十分重要的作用。提高作业评价质量和水平,需要我们走进每一个学生的心灵,做到“四个注重”,即注重坚持作业评价的方向性,注重突出作业评价的激励性,注重明确作业评价的主体性,注重倡导作业评价的情感性。
作者
贾永琳
机构地区
兰州新区中川镇中心小学
出处
《甘肃教育》
2016年第12期78-78,共1页
关键词
作业评价
方向性
激励性
主体性
情感性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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