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幼儿教学观摩活动评价反思

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摘要 教学观摩活动的评价是开展课堂教学研究的重要手段,是一种学习反馈过程,更是一种教后反思提升的后效过程。那么,教学观摩活动到底该如何评价才能对教师的专业成长有利?现结合工作谈谈我们的具体做法和想法。
作者 魏倩
机构地区 皋兰县石洞学区
出处 《甘肃教育》 2016年第12期85-85,共1页
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