学前教育小学化倾向与幼儿的健康发展

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摘要一直以来,大多数家长都认为不要让孩子输在起跑线上,所以,常常会让还处于幼儿阶段的孩子参加各种兴趣班。这样严重违反了幼儿身心的发展规律。虽然教育专家曾多次强调：＂要遵循幼儿身心发展的规律,坚持以游戏为课堂教育的基本活动,寓教于乐,防止和纠正幼儿园教育‘小学化’倾向。＂但学前教育中,＂小学化＂问题依然存在,并且有愈演愈烈的态势,这让幼儿深受其苦、深受其害。由此可见,

作者计春芳

机构地区秦皇岛市山海关区户远寨小学幼儿园

出处《知识窗（教师版）》 2016年第12期11-11,共1页

关键词幼儿园教育学前教育小学化健康身心发展教育专家课堂教育寓教于乐

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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