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在小学数学教学中发挥自制教具的优势
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摘要
随着新课程改革的不断推进,小学数学教师开始不断探讨实践教学的新方法与途径,以适应新的教学需求。本文探讨了如何把自制教具运用到小学数学教学中,以期提升小学数学课堂教学效率。
作者
刘寒梅
机构地区
江西省上饶市上饶县湖村中心小学
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第12期14-14,共1页
关键词
小学数学
自制教具
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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