期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
设计差异化的初中英语阅读课作业
原文传递
导出
摘要
作业是课堂教学活动的延伸和检测手段,形式和内容千篇一律的作业难以满足不同学生的需求。教师应设计有差异性的作业形式和内容,才能促进各层次学生的共同发展。
作者
曾晓莲
机构地区
江西省瑞金市第二中学
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第12期75-75,共1页
关键词
初中英语
阅读课作业
差异教学
模式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
彭秋华.
小学语文教育理念初探[J]
.徐州教育学院学报,2003,18(2):126-126.
2
姚彬.
刍议初中数学作业的优化设计[J]
.数学学习与研究,2010(10):109-109.
3
张起善.
小学数学复习课教学的误区及对策[J]
.内蒙古教育,2010(8):8-8.
4
邱伟力.
大学英语教学中随堂测验的运用和体会[J]
.嘉应大学学报,1994(4):110-113.
5
胡宏.
寻找开启“试卷讲评”的金钥匙[J]
.小学时代(教师),2012(1):19-19.
6
玉喜运.
浅析小学语文作业的有效设计[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(21):256-257.
7
蔡章树.
浅谈高中数学教学模式的实施与发展[J]
.科学咨询,2008,0(S1):103-103.
8
周万平.
关于默写在历史教学中的合理运用[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(9X):84-84.
被引量:1
9
刘严.
根据语文的学科特点,激发学生学习的兴趣[J]
.才智,2011,0(4):107-107.
10
杨波.
关于试卷讲评课的几点思考——以语文为例[J]
.中国校外教育(中旬),2012(12):24-24.
知识窗(教师版)
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部