对中小学校长实行职级制的思考

根据国家关于事业单位人事制度改革的意见,2016年出台的《深圳市中小学校长职级制管理办法》不仅深化了公办中小学人事制度改革,充分调动了校长的积极性和主动性,解决了校长只能上不能下的难题,淡化了校长的“官本位”意识,同时也对校长的素质提出了更高要求,促使中小学校长朝专业化、职业化发展。这项教育政策将为全国中小学校长人事制度改革提供宝贵的经验,但是,我们要清醒地意识到改革总是面临很多现实难题的。