期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

明“体”、明“文”、明“语”、明“生”——浅谈语文教学内容的确定

下载PDF

导出

摘要中学语文教材多是一篇篇的选文，这些文章并没有明确规定教师在课堂上应该而必须的教学内容。教什么，教到什么程度，往往处于不确定的状态。而另一方面，这些选文多是经典名篇，有着丰富而深厚的内涵。语文课堂教学不可能也无必要将这些丰富深厚的内涵都列为教学内容，

作者潘东明

机构地区安徽省淮北市第一中学

出处《语文教学研究》 2016年第6期17-19,共3页

关键词语文教学内容 “体” “文” “语” “生” 语文课堂教学中学语文教材经典名篇

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1范小青.形散神聚,提升散文鉴赏能力[J].课外语文,2016,0(7):26-26.
2倪永美.略读课文的“四步”教学法[J].教育科研论坛,2013(2):26-27.
3张力.阅读课“教什么”比“怎么教”更重要——《春》教学案例[J].科教导刊,2012(2):104-105.
4代保民,丁雪梅.面对学生的“惊世之语”——《孔乙己》教学后记[J].湖北教育,2011(3):43-45.
5王君.一字吐蕊,长文妙教[J].中学语文教学,2005(4):43-43.
6文惠林.“背影”里隐藏着什么?[J].中学语文教学,2007(12):61-62.
7方德佺.从《穷苦人》看《穷人》主题的解读[J].语文教学通讯（小学）（C）,2012(9):40-41. 被引量：1
8吴国林.《岳阳楼记》为谁而写[J].中华活页文选（教师）,2011(4):7-8.
9邹智勇.谈初中生“看小说”的堵与疏[J].学周刊（下旬）,2013(6):43-43.
10王晓芬.浅谈初中文言文教学的有效策略[J].学苑教育,2013(6):40-40. 被引量：1

语文教学研究

2016年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部