摘要
高校英语翻译的教学过程中,如何才能更好地达到教学目标,成为了当前高校英语学习中非常重要的关键点,不仅要高效地完成教学任务,还要让学生在英语翻译学习方面产生更浓厚的兴趣,提升学生学习效果的实际应用能力。本文主要从语块化教学模式的涵义出发,结合当前高校英语翻译教学的特点,探究语块化教学模式在高校英语翻译教学中的运用。
出处
《济南职业学院学报》
2016年第3期64-66,共3页
Journal of Jinan Vocational College
基金
2016年度河南省科技厅软科学项目"河南省高职院校英语专业‘工学结合
校企合作’人才培养模式探索与实践"(课题编号:162400410374)的阶段性研究成果