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一种策略,多种形式——《选择策略解决实际问题(1)》教学设计与思考

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摘要【教学内容】苏教版小学数学六年级下册第28-29页例2、“练一练”，练习五第4、5题。【教学目标】1．在经历解决实际问题的过程中，能选择合适的方式分析数量关系并有效地解决问题，体会到假设策略不同的表现形式，增强灵活运用策略解决问题的自觉性，发展策略意识。

作者唐月青

机构地区江苏省南京市高淳区实验小学

出处《教育视界》 2016年第5期37-39,共3页 The Horizon of Education

关键词教学设计选择策略小学数学教学内容教学目标数量关系六年级苏教版

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育视界

2016年第5期

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