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浅谈教学风格的形成
被引量:
1
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摘要
如今,有个性的教师不少,但是有自己的教学思想与主张的教师却不多,所谓有自己的教学思想与主张,就是对教育教学要有独特的见地。比如,特级教师孙双金,他不仅提出了“情智语文”的主张,还坚定地将自己的主张指向教学实践,所以,他的教学就有了坚固的根基和发展方向。
作者
张世明
机构地区
江苏省扬州市八里中心小学
出处
《教育视界》
2016年第7期52-53,共2页
The Horizon of Education
关键词
教学风格
教学思想
教育教学
教学实践
教师
语文
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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