摘要
【背景介绍】
小孩子生活在“自然”与“集体”之中,他们最大的特点是“纯朴”而“真实”,发生在他们身上的各类故事也是精彩纷呈的。然而,生活的真实却与学习的真实不相符合。长久以来,学习中的“作文”任务成了令学生和教师头痛的话题,真实的作文状况更是令人担忧!如何使小学生在学习生活中获得“作文之感”和“作文之法”,如何让“作文难,怕作文”的现状得以改善,让作文摆脱“应试”的束缚,成为孩子们真正表达交流的所需、所爱,值得我们进一步思考和研究。
出处
《教育视界》
2016年第08S期63-66,共4页
The Horizon of Education