生命性质视角下青年教师自杀事件的哲学分析

自杀本质上是一个生死问题,而生死问题是哲学的基本问题。如何看待生死,如何看待自杀,不同的研究角度具有不同的看法。现有的研究多从社会学、心理学的角度考察自杀行为,但自杀现象和生死问题超出了具体科学的范畴,需要从哲学的角度进行分析。自杀的核心是生命的自我了结,因而只有站在生命性质的视角,才能看清自杀现象的本质。人之生命具有自然性、价值性、责任性和抗压性等基本属性。从人的生命的这四种性质出发,我们可以对青年教师自杀现象进行多视角的分析和多方面的阐述,从而形成关于青年教师自杀的一般理论观点。