摘要
引起课堂教学重大变革的翻转课堂,在高校图书馆文献检索课教学中具有广阔的应用前景。笔者在分析翻转课堂内涵的基础上,详细地剖析了翻转课堂和文献检索课课堂两种教学模式的深度融合,并构建了文献检索课教学翻转课堂模型。该模型由课前知识传授、课中知识内化、课后知识拓展迁移三部分组成,互为依存,相互影响,共同作用于基于翻转课堂的文献检索课教学情景中,以期提升文献检索课教学创新绩效。
出处
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2016年第7期251-253,共3页
Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine
基金
河南省教育厅人文社会科学研究项目"郑州都市区高校图书馆网上知识咨询服务体系构建及实现机制研究"(2013-GH-382)