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课堂教学的三项任务和三重境界
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摘要
任何教师在课堂中都要实现三项任务,与这三项任务相对应的是课堂教学的三重境界。教师在课堂上的第一项任务是提供信息(Informing)。在当代网络社会,这个任务可以说是越来越轻了,也可以说是越来越重了。
作者
童世骏
机构地区
华东师范大学党委
华东师范大学哲学系
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第7期I0001-I0001,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
课堂教学
网络社会
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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