培养能力比传授知识更重要

教师不仅仅要教会学生知识，更重要的是培养学生学习知识的能力。一年级小学生有其认知特点：一是他们的注意范围狭窄，一旦把注意力集中在某一感兴趣的问题上，就会忘记别的事情，不善于分配注意力；二是他们的注意力还不稳定、不集中，不善于使自己的思维活动服从于一定的目标任务，容易受不相干的事物吸引而分散注意力。