治理校园欺凌要从“尊重”教育做起

相较于纽约市的《全市纪律与干预措施标准》和我国台湾地区的《校园霸凌防治准则》，中国大陆地区对校园欺凌问题的应对还停留在学校层面的教育引导和政府专项督导上。要从严治理校园欺凌，还必须加强制度建设，对学生不尊重他人的行为严格进行约束，以此增强学生对校园欺凌行为的严肃认知。