浙江省普通高中选课 走班教学的方法探索

2004年浙江省人民政府宣布浙江普及十五年基础教育,由此,浙江的基础教育事业从让学生＂有书读＂全面转向让学生＂读好书＂。21世纪初,教育部启动基础教育课程改革,核心就是通过搭建多层次的课程体系,促进学生全面而有个性发展。我们认为,＂全面而有个性发展＂是＂读好书＂的基准,是基础教育改革的方向。＂全面＂就是学生在国家课程方面的全面达标,＂个性＂就是学生通过选择学习形成个人特征。