《新中国的第一》教学设计

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摘要 1教学设计1.1教学目标情感与态度：了解新中国成立后取得的巨大成就,认识到祖国建设的飞速发展,激发学生的民族自豪感和自信心。过程与方法：培养搜集资料、获取有效信息及解决问题的能力。学会独立思考,通过探究、调查,培养合作学习的良好习惯。知识与技能：了解中国人民在建设新中国中创造的奇迹,认识和学习他们的高贵品质,

作者李鹂

机构地区湖北省公安县夹竹园镇中心学校

出处《中小学实验与装备》 2016年第2期21-22,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词高贵品质电子白板解放牌汽车邓稼先教师小结作业布置民族精神断肢再植断肢痛容国团

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中小学实验与装备

2016年第2期

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