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巧用多媒体提高语文课堂教学效率

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摘要 1找准导入点,恰当使用多媒体,创设良好学习情境好的开始等于成功的一半。特级教师于漪有这样一句名言:"课的第一锤要敲在学生的心灵上,激起他们的思维火花,好像磁石一样把学生牢牢地吸引住。"作为一名语文教师要善于把握好开课这一大好时机,恰当地运用电教多媒体,利用学生喜闻乐见的情景,调动学生的感官,为学生创设良好的学习情境。如教学《美丽的小兴安岭》,开课出示课件并配乐,播放小兴安岭美丽的风光。
作者 张云飞
出处 《中小学实验与装备》 2016年第3期50-51,共2页 Experiment and Equipment for Primary School
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