小学体育混合式研修促进体育教师专业成长

普陀区小学体育采取＂骨干团队领衔,全体教师跟进＂的策略,以普陀区刘萍体育学科带头人工作室作为领衔,辐射带动2个高级指导教师团队,6个学块团队以及各学校教研组。在骨干团队领衔,全体教师跟进的研究过程中,各级团队成员共同成长,以求得最优化的发展。