期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论名师的素养特质
下载PDF
职称材料
导出
摘要
顾名思义,名师就是知名度高的教师,即一名教师因其具有德、识、才、学的总体或其中某些方面的优势,而得到学生的认可与尊重,同时,其专业水平、人格魅力于所在系统或地区中,为同行所熟知,为社会所肯定和褒奖,具有一定的名气和威望。名师特质体现在名师的综合素养上,我们可从以下几个方面认识名师的素养特质。
作者
汤璐
机构地区
上海市天山初级中学
出处
《现代教学》
2016年第13期129-130,共2页
Modern Teaching
关键词
人格魅力
综合素养
可从
知识的基础
教学工作
文化知识
教育理论
教学流派
合作型
教育视野
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孔文东.
“和美课堂”建设的三个着力点[J]
.新教育(海南),2014,0(16):44-45.
2
陶志琼.
什么是教育哲学的特质[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2003,25(4):5-8.
被引量:3
3
孙迎光.
马克思诗性思维与当代教育的传承[J]
.南京社会科学,2017(4):133-140.
被引量:2
4
二十年的专业品质,不变的科技关怀 SUMDEX二十周年经典复刻系列即将上市[J]
.数码世界,2009(5):154-154.
5
谢登斌.
语言学取向的教育研究[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2005,23(4):24-31.
被引量:8
6
许思安,张积家.
教师的性别角色观:“阴盛阳衰”现象的重要成因[J]
.华南师范大学学报(社会科学版),2007(4):110-118.
被引量:15
现代教学
2016年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部