跑得起来与跑得更好——上海复兴中学课程设计理念与策略

“课程”是什么？作为校长，在我的工作语境中，基本上认同课程既是关于学生生存和发展的顶层设计蓝图（课程设计，也即狭义的课程），又是对这个蓝图的动态化实施（课程实施，也即我们常说的教学）。