语文教师眼中的文本解读

语文教师作为教学的主导者，备课时就要思考“我将教什么”“对这个问题我是怎么理解的”，也就是先进行文本解读，即教学过程构建。教师进行教学过程构建时要根植作者心境、体现教学价值、把握教学界点。