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综合实践活动促学生综合素质提升
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摘要
《小学综合实践活动课程标准》指出:"要积极开发并利用校内外各种资源,让学生通过实践,增强探究和创新意识,学习综合研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。"因此,我们充分利用校内外自然和文化资源,实现课程的教学时空向自然环境、生活领域和社会领域的拓展,真正做到了让学生走向自然、走向社会、走向生活。
作者
吴素民
机构地区
北京市密云区第五小学
出处
《北京教育(普教版)》
2016年第7期67-67,共1页
Beijing Education
关键词
综合实践活动
合作意识
教学时空
走向生活
综合研究
综合素质
纸上得来终觉浅
道德品质
美术课
有机整合
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2016年 第7期
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