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关注学科间的联系,突出数学的应用价值——例谈“生活中的优化问题举例”之光的折射
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摘要
人教A版高中数学选修2-2主要学习微积分,在第一章学习完导数再求函数的单调性、极值、最值后,为体现新课程倡导数学应用思想而设计了第1.4节“生活中的优化问题”,教材指出生活中的求利润最大、用料最省、效率最高的问题都叫优化问题.而解决优化问题的方法多种多样,其中在中学阶段构造一元函数模型的优化问题最为常见.在学习完导数后,运用导数研究目标函数求解最优化问题成为我们的首选方法.利用导数来解决生活中的优化问题,首先要建立合适的函数关系,同时确定函数的定义域,
作者
兰久和
机构地区
北京市朝阳外国语学校高中部
出处
《中小学数学(高中版)》
2016年第6期31-32,共2页
关键词
最优化问题
高中数学
生活
光的折射
应用价值
学科
函数模型
数学应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中小学数学(高中版)
2016年 第6期
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