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以科研为导向的学术型研究生激励机制构建探索
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1
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摘要
科研创新能力培养是学术型研究生教育的一贯理念和固有任务。本文以科研为导向进行学术型研究生培养机制设计,从课程教学、课题参与、论文写作等教育环节提出贯穿研究生教育始终的针对性对策建议,以实现提升学术型研究生科研绩效和教育质量的人才培养目的。
作者
宋妍
张明
机构地区
中国矿业大学管理学院
出处
《北京教育(高教)》
2016年第7期57-59,共3页
Beijing Education
基金
中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践课题"矿业大学学术型研究生科研绩效测度及科研能力提升策略研究"基金项目
关键词
学术型研究生
科研导向
激励机制设计
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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