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基于ipad设备谈高中数学创新教学——以曲线方程部分为例 被引量:1

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摘要 教学改革的深入进行将信息技术带入了数学课堂,在这种新形势下,教师要及时更新教学观念,抓住信息技术为数学教学带来的机遇,勇于迎接挑战,培养学生的思维、创新、实践能力,促进其全面发展.文章分析了应用ipad设备开展教学的优缺点,并以曲线方程部分为例,探讨了基于ipad设备的高中数学创新教学策略.
作者 葛光
机构地区 江苏省邗江中学
出处 《数学学习与研究》 2016年第12期8-8,10,共2页
  • 相关文献

二级参考文献6

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共引文献16

同被引文献6

引证文献1

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