巧用留白艺术演绎课堂精彩

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摘要留白是一种运用广泛的艺术表现手法,是指在艺术创作中为了更充分地表现主题而有意识地留出“空白”.课堂教学是一门艺术,如果巧妙地将艺术中的“留白”手法运用于数学课堂教学中,在导入处、重难点处、评价处、小结处、板书和作业上适当留白,能留给学生知识上、心理上的暂时性“空白”,留给学生思考的时间和空间,可以提高学生思维的参与度,使教学更富有成效.

作者罗玲敏

机构地区浙江省仙居县下各二中

出处《数学学习与研究》 2016年第12期19-20,共2页

关键词数学课堂留白艺术巧妙运用精彩

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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