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合理运用电教媒体优化数学课堂教学被引量：2

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摘要电教媒体在小学数学教学过程中,激发学生学习兴趣,创造了有利于学习的情境,可使学生快速、高效地获取知识,能使枯燥的数学趣味化,促进学生积极主动地学习,发展思维、形成能力.运用现代电教媒体,提高参与度;增加密度;促进学生知识的拓展,再现学习过程,拓展深度;从而提高教学效果.

作者李兴红

机构地区山东省沂南县大庄镇中心小学

出处《数学学习与研究》 2016年第12期76-76,共1页

关键词小学数学电教媒体

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数学学习与研究

2016年第12期

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