摘要
很久以前,当我还是大学一年级新生,出席校长召集的午餐会,临近结束时他说:“看看你们左右,有些人明年可能得离开”。我对校长讲的其它内容早就没有任何印象了,但这番言论一直萦绕在我的记忆里很长时间。这所大学是友善的地方,淘汰没有像校长所预测得严厉,但第二年确实许多学生没有再回来。如果我在有机化学课堂上说同样的话,我会受到始终保持警惕的行政部门的严惩,不过这个预测也是正确的。问题是为什么会是这样的呢?答案在于学生不知如何学习,或者换句话说,不知如何长期地学习。
出处
《国外科技新书评介》
2016年第6期18-19,共2页
Scientific & Technology Book Review