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自制视频在油镜使用实训中的应用优势
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摘要
视频教学作为一种有效的辅助教学手段在医学教育中得到广泛应用。自制显微镜油镜使用教学视频可提高学生学习积极性和教学效果,减轻教师工作量,得到了师生一致认可,符合教学创新要求。
作者
钟芝兰
陈惠业
机构地区
玉林市卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2016年第13期85-86,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
显微镜油镜
自制视频
实训
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2016年 第13期
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