科学探究中提示单的设计

科学课教学中，教师经常用提示单来指导学生。提示单主要有问题引入提示单、探究过程提示单、信息记录提示单等。教师需要根据不同的任务特点，合理设计，使提示单成为学生的学习支架，促进探究活动的深入开展。