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对学生课堂不发言现状的浅析
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摘要
我班学生课堂不发言现状从学生层面入手,分析其原因,并提出相应的解决对策,从而使课堂充满生机与活力。
作者
杨俊山
机构地区
甘肃省兰州市永登县通远乡初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第23期18-18,共1页
关键词
学生
不发言
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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试题与研究(教学论坛)
2016年 第23期
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