例谈中学语文教学如何对学生进行人文关怀

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摘要工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文是一门工具学科,语文教学的根本任务之一,是指导学生理解和运用祖国的语言文字,掌握这个工具,其标志是学生具有听、说、读、写的能力。但语文教学决非工具式的技术训练。应充分挖掘文本所具有的人文特点,实现语文课堂教学中对学生的人文关怀。那么,怎样在语文教学中培养学生的人文精神呢?可从以下几个方面进行:

作者冯艾

机构地区贵州省务川县民族中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2016年第24期41-41,共1页

关键词语言文字技术训练

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

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