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高职《国际贸易实务》双语教学浅析
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摘要
在高职院校中,由于各方面因素,双语教学进展缓慢.本文基于笔者在上海工商职业技术学院的国际贸易教学经历,以及对兄弟院校双语教学的调研分析,总结了高职《国际贸易实务》课程实施双语教学遇到的困难,并提出优化策略.
作者
李贞
机构地区
上海工商职业技术学院
出处
《大陆桥视野》
2016年第12期292-293,共2页
New Silk Road
基金
本论文为上海2013年度政府专项青年教师培养项目(编号:ZZxq13007)研究成果.
关键词
国际贸易实务
双语教学
高职院校
分类号
F74-4 [经济管理—国际贸易]
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