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高职《国际贸易实务》双语教学浅析

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摘要 在高职院校中,由于各方面因素,双语教学进展缓慢.本文基于笔者在上海工商职业技术学院的国际贸易教学经历,以及对兄弟院校双语教学的调研分析,总结了高职《国际贸易实务》课程实施双语教学遇到的困难,并提出优化策略.
作者 李贞
出处 《大陆桥视野》 2016年第12期292-293,共2页 New Silk Road
基金 本论文为上海2013年度政府专项青年教师培养项目(编号:ZZxq13007)研究成果.
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