摘要
威客模式是一种新的实践教学模式,被中国许多高职院校接受。它不但蕴含着重大的商业价值,也蕴含着重要的教育教学价值。以软件开发专业为例,分析威客实践教学在高职计算机实践教学中的重要性,通过再造师生关系、整合教学资源、重构评价体系三方面构建基于威客模式的实践教学,激发学生的学习主动性,提高专业实践教学质量。
出处
《林区教学》
2016年第7期98-99,共2页
Teaching of Forestry Region
基金
广州科技职业技术学院自然科学类学生与教师科研合作项目“基于威客模式的虚拟教学平台的研究与实现”(CX2015006)