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视唱练耳课程中旋律听写能力的多元化训练
被引量:
3
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摘要
视唱练耳课程是一个培养音乐技能的基础课程,在以发展音乐听觉为主旨的视唱练耳各类教学活动中,旋律听写能力的培养至关重要。针对视唱练耳课程中的旋律听写形式,通过调式与调性的训练、节拍与节奏律动的训练、整体音乐思维的判断能力训练、内心听觉训练、旋律听写中首调思维的培养与训练这5个方面阐述如何多元化训练听写能力。
作者
董海莹
机构地区
中国音乐学院附中
出处
《音乐探索》
2016年第3期92-99,共8页
Explorations in Music
关键词
旋律听写
听觉思维
视唱练耳课程
分类号
J613.1-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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音乐探索
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