摘要
本文将团体辅导技术引入公共心理学课堂教学,创新教学模式,激发学生学习兴趣,提高学习的主动性与积极性,让学生在"玩中学",在"活动中学",给学生提供了一个交流的平台。从而实现高师院校公共心理学教学方法全面改革,全面创新高师院校公共心理学教学新模式。
出处
《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》
2016年第4期106-108,共3页
Journal of Hubei Normal University（Philosophy and Social Science）
基金
2014年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目阶段性成果(14Q084)
2013年度湖北师范学院教学研究项目成果(XJ201340)
