期刊文献+

高校思想政治理论课的教育价值研究

下载PDF
导出
摘要 高校思想政治理论课教育价值的问题仍存在一系列的争论,但基本都是从社会需要和人的发展来论述教育价值。思政课教育价值可从教育价值的生成、形态、实现、评价等方面进行全面深入的分析,以明确思政课教育的目的,思政课能给学生提供哪些有价值的内容,从而促进学生的全面发展,同时满足社会的需要。
作者 肖赞
出处 《青海师范大学民族师范学院学报》 2016年第1期78-81,共4页 Journal of Teachers College for Nationalities Qinghai Normal University
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献12

  • 1单春晓.影响思想政治理论课教学效果的原因分析[J].辽宁教育研究,2007(12):101-102. 被引量:7
  • 2关于教育价值问题的讨论[J].教育研究,1996,17(4):72-74. 被引量:20
  • 3陈佑清.教育目的论[M].武汉:湖北教育出版社,1993.145.
  • 4[8][英]怀特著,李永宏等译.再论教育目的[M].北京:教育科学出版社,1994.
  • 5.《马克思恩格斯选集》第1卷[M].人民出版社,1972年版.第362页.
  • 6.《马克思恩格斯选集》第2版第1卷[M].,.第59页.
  • 7.《马克思恩格斯全集》第1版第25卷[M].,.第919-940页.
  • 8.《马克思恩格斯选集》第3卷[M].人民出版社,1972年版.第335页.
  • 9.《马克思恩格斯全集》第42卷[M].人民出版社,1995年版.第96、97页.
  • 10《列宁全集》第39卷,人民出版社1990年版,第399页.

共引文献79

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部