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基于CDIO理念下的“化工原理”课程多元化教学模式的构建与实施 被引量:5

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摘要 文章旨在探索基于国际工程教育CDIO理念下的化工原理课程多元化教学模式的构建方法。通过建立各专业特色教学大纲,更新教学内容等方法,实现理论课多元化;通过引进新型设备、开展多样化实验、参加设计大赛,实现实验课程多元化;通过开展课程设计,实现课程设计多元化。多元化教学模式的建立,将有助于提高教学效果,完善工程类人才培养模式,并为其他工程类课程的教学模式的探索提供借鉴意义。 This paper aims to establish the method of diversified teaching mode of principles of chemical engineering based on CDIO concept. Through building professional characteristics of teaching outline, updating teaching contents, theory courses are more diversified. New equipment, various experiments and the design contest are carried out in lab course; the development of the curriculum design is carried out in design course. The establishment of diversified teaching mode will help to improve the teaching effect, perfect the training mode of engineering per- sonnel, and provide reference for the exploration of teaching mode of other engineering courses.
出处 《高教学刊》 2016年第14期78-79,共2页 Journal of Higher Education
基金 2014年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项项目"制药工程专业工程课程教学内容 课程体系与结构的研究与实践"(编号:UPRP20140323) 2014年辽宁省沈阳药科大学普通高等教育本科教学改革研究立项项目"基于CDIO理念下的‘化工原理’课程立体化教学模式的构建与实施"
关键词 CDIO 化工原理 多元化 教学模式 CDIO the principle of chemical engineering diversification teaching mode
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