“互联网+”背景下高校微信平台传播效果研究——以武汉体育学院新闻与传播学院微信平台“新人专属”为例

本文以武汉体育学院新闻与传播学院官方微信平台"新人专属"为例,通过对平台日常传播内容的实证研究,应用传播学相关理论知识,从微信平台的传播内容与受众需求等方面分析,认为高校微信平台应坚持服务为本、原创为纲、互动为先的理念,提升自身传播效果。