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初中英语口语交际能力的培养策略
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摘要
语言是人类进行交际的工具,有了语言,人与人之间才能互相了解。英语教师在教学中应努力探索符合学生实际水平的、行之有效的训练方法,对学生进行听说方面的训练,做到听、说、读、写并举。一、创造听说语言环境,体现交际教学1.用英语组织教学。
作者
黄琳
机构地区
福建永安第四中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2016年第7期47-48,共2页
关键词
培养策略
教学效果
口语测试
听说训练
训练方法
课堂用语
口语训练
口语水平
口语技能
非英语国家
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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