班主任,你的班级管理生态了吗

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摘要打造班级生态,不仅需要班主任当好生命的牧者,还需要多一份耐心,多一份宽容,多一份鼓励,去进行人文管理,在知识与能力、心智与身体之间,努力寻找平衡点,使之符合学生发展规律,积极创建一个师生双方平等互信的、生机勃发的、充满生命气息的班级。笔者反思自己近30年班主任工作历程,不禁要追问：班主任,你的班级管理生态了吗？一思量：班级的文化建设中“有爱”吗？

作者刘建强郑艳芬

机构地区山东临沂市西郊实验学校

出处《教书育人（教师新概念）》 2016年第7期74-75,共2页

关键词班级文化人文管理生机勃发生命气息成长需要自我教育立德树人工作历程价值观指导学校班级

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2016年第7期

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