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趣味教学法在小学语文拼音教学中的应用
被引量:
7
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摘要
小学生年龄小,无法认识到学习拼音的重要性,加上学生活泼好动,多数小学生在学习拼音的过程中,都会觉得枯燥无味,没有学习兴趣。趣味教学法能使学生在轻松、生动的氛围中学到知识,有益于课堂教学质量的提高。为提高拼音教学的效率,本文从趣味教学法的概念入手,介绍趣味教学法在小学语文拼音教学中的应用。
作者
王黎
机构地区
江苏南京市扬子第三小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2016年第7期77-77,共1页
关键词
趣味教学法
拼音教学
小学语文
应用
学习兴趣
课堂教学质量
学生年龄
法的概念
分类号
G623.21 [文化科学—教育学]
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