精准把脉教材 激活教材主题图

在现行的数学苏教版教材中,主题图是一个大的亮点。但教师在实际使用＂主题图＂时会存在着许多误区：弃置不用、随意更换、本末倒置或机械使用,在一定程度上会影响教学目标的有效达成。因此教师在实际教学中应在充分把握教材的基础上,对主题图进行有效地处理,从而使＂主题图＂成为学生提高学习能力的有效载体。