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例谈概念教学中学生抽象思维能力的培养 被引量:1

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摘要 在教学实践中,教师不仅要根据学生的心理年龄特点进行概念教学,更要立足当下、着眼未来,努力将概念教学与促进学生抽象思维紧密地结合起来,培养学生的分析推理和逻辑思维能力,实现对学生数学综合能力的引领和提升作用。
作者 虞潘琴
出处 《小学教学参考(数学版)》 2016年第7期76-76,共1页
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