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小学语文教学中读写结合的认识误区 被引量:1

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摘要 阅读和写作一直以来都是小学语文教学领域的重要内容,将读写结合起来开展语文教学得到了小学语文界的广泛认同。但是在当前的小学语文教学中,依然存在着读写结合方面的认识误区。
作者 薛彬
出处 《现代农村科技》 2016年第12期66-67,共2页
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