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浅谈如何做好一名中职班主任
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摘要
班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,同时也是沟通学校、家庭、社会和其他学科教师的桥梁。作为一名中职学校的班主任,班级管理工作不同于普通中学,学生文化基础、行为习惯、思想素质等方面均较差,管理难度非常大,所以,中职班主任要付出更多的艰辛。只有采用更加灵活的管理方法,才能适应它的特殊性要求。
作者
杨良辰
机构地区
涉县职业技术教育中心
出处
《现代农村科技》
2016年第12期70-70,共1页
关键词
班主任管理
思想素质
班级管理工作
主要实施者
班集体
学生文化基础
学科教师
养成教育
科任教师
行为习惯
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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现代农村科技
2016年 第12期
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