广州市普通高校开设女子自卫防身术选修课的可行性分析——以广州大学为例

从现实的需要出发,通过文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计、逻辑分析等科研方法,对在广州市普通高校开设女子自卫防身术课程的可行性进行了分析。研究表明,在广州市普通高校开设女子自卫防身术选修课具有紧迫性和必要性,满足学生心理和生理的需求;女子自卫防身术选修课的开设,能丰富大学校园文化,同时,广州市普通高校具备开设女子自卫防身术课程的条件。